Lemos o livro A RAINHA DO CASTELO DE AR de Stieg Larsson, 2009, Companhia das Letras.

Ficção policial e de mistério. Romance da Literatura sueca.

Perita em informática com memória fotográfica Lisbeth Salander uma fera em computação, hacker do bem!

Existem idiotas que espalham vírus com o único objetivo de sabotar a rede e fazer naufragar computadores. Os hackers – pessoas viciadas em informações e querem manter a rede funcionando para poder pirateá-la.

Informações secretas.

Empresas que praticam fraude fiscal.

Informações sobre amante.

Fotos, filmes.

Software que permite controlar o computador de outras pessoas via internet

Desde criança Lisbeth Salander tentou o tempo todo contar à policia, aos assistentes sociais e às autoridades que sua mãe era violentamente agredida por seu pai. Todas as vezes, ela é que foi punida, porque os funcionários do Estado tinham resolvido que seu pai era mais importante que ela. Ninguém lhe deu ouvidos, teve um diagnóstico psiquiátrico falsificado, declarando-a doente mental, o que permitiu manter amarrada com correias, quando tinha treze anos, trezentas e oitenta noites imobilizada. Seu ex-tutor a violentara e ela se vingara tatuando-lhe uma mensagem gritante na barriga. Vítima de abusos físicos (estrupo), psíquicos e judiciários.

Seu médico traiu seu juramento e traiu sua paciente!

POEMA ENJOADINHO

Vinícius de Morais

Filhos... Filhos?

Melhor não tê-los!

Mas se não os temos

Como sabê-los?

Se não os temos

Que de consulta

Quanto silêncio

Como os queremos!

Banho de mar

Diz que é um porrete...

Cônjuge voa

Transpõe o espaço

Engole água

Fica salgada

Se iodifica

Depois que boa

Que morenaço

Que a esposa fica!

Resultado: filho

E então começa

A aporrinhação:

Cocô está preto

Cocô está branco

Bebe amoníaco

Comeu botão.

Filhos? Filhos

Melhor não tê-los

Noites de insônia

Cãs prematuras

Prantos convulsos

Meu Deus, salvai-o!

Filhos são o demo

Melhor não tê-los...

Mas se não os temos

Como sabê-los?

Como saber

Que a macieza

Nos seus cabelos

Que cheiro morno

Na sua carne

Que gosto doce

Na sua boca!

Chupam gilete

Bebem xampu

Ateiam fogo

No quarteirão

Porém que coisa

Que coisa louca

Que coisa linda

Que os filhos são!

Significados

Cônjuge: marido ou mulher

Iodifica: enche de iodo

Cãs prematuras: cabelos brancos!

Vinicius de Moraes nasceu no Rio de Janeiro em 1913. É o grande poeta do amor e da mulher. Dedicou-se à música popular brasileira, tornando-se um dos seus maiores letristas. Morreu em 1980.

Livro: Vinicius de Moraes

Ed: Arte Ensaio, 2001

Rio de Janeiro

TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM - DISCALCULIA

Discalculia, um transtorno de aprendizagem tão comum em salas de aulas quanto a dislexia (o transtorno de aprendizagem de leitura). Quem tem discalculia não possui habilidades matemáticas. Faltam noções de grandeza ou de valor dos números. Essas pessoas não conseguem fazer cálculos e nem sequer decoram a tabuada. As pessoas com dificuldades matemáticas tendem a ganhar e gastar menos. São mais propensas a ficar doentes e cometer crimes. Também demandam mais ajuda da escola. A discalculia é pouco conhecida. Parte do problema é resultado da tolerância nas escolas para as dificuldades com matemática. Muitos pais e professores não percebem que há um problema e os alunos podem chegar até a vida adulta sem saber que sofrem deste transtorno. Outro obstáculo é o diagnóstico complicado. É preciso uma equipe interdisciplinar, formada por fonoaudiólogo, neuropsicólogo, psicopedagogo e neuropediatra para identificar o transtorno corretamente. Os diagnósticos de discalculia começam a aparecer com mais freqüência nos consultórios clínicos. Os alunos com discalculia conseguem aprender matemática com atenção individual e técnicas de ensino especiais. Mas poucas escolas têm professores, estrutura, planejamento ou materiais adequados.

Existem softwares importados desenvolvidos para quem não tem habilidades matemáticas. Com os programas, que concretizam os números e as operações matemáticas com imagens, aprende-se a ler as horas e a fazer algumas operações básicas, como somar e dividir. Desenvolver softwares para melhorar o aprendizado!

Pessoa com discalculia também não desenvolvem noções de tempo e espaço.

SINTOMAS:

· Não aprendem a ler as horas.

· Não sabem a sequência dos meses de ano ou noções de ontem, hoje e amanhã.

· Em jogos, não gravam regras e não conseguem montar estratégias

· Têm dificuldade para calcular troco.

· Não guardam fórmulas matemáticas e têm muita dificuldade de entender os enunciados de exercícios.

· Falta de noção de magnitude: a criança não sabe, por exemplo, se o número 12 é mais próximo, em grandeza, do 10 do que do 20. Nem que 200 é menor que 2000.

· São incapazes de fazer cálculos mentais.

· Os mais novos confundem números graficamente parecidos, como 6 e 9 ou 14 e 41.

Ler Revista ÉPOCA 13 de junho de 2011, páginas 96, 97. Escreve Camila Guimarães.